Kada deca treba da počnu da uče strani jezik? Stručnjaci preporučuju već od četvrte godine

Učenje stranih jezika postalo je neizostavan deo savremenog obrazovanja. Pitanje koje mnogi roditelji postavljaju jeste: „Kada je pravo vreme da dete počne da uči strani jezik?“ Na osnovu naučnih istraživanja, stručnjaci preporučuju da deca započnu sa učenjem stranog jezika već od četvrte godine života.

Prednosti ranog učenja stranog jezika

Naučna istraživanja pokazuju da mozak deteta u ranom uzrastu poseduje izuzetnu plastičnost, što znači da se novi jezici mogu usvajati prirodno i sa lakoćom. Deca koja počnu sa učenjem stranog jezika u dobi od četiri godine imaju veću verovatnoću da postignu tečno izražavanje, često sa izgovorom koji je veoma blizak izvornom govorniku.

Rano učenje stranog jezika takođe pozitivno utiče na razvoj kognitivnih sposobnosti. Deca koja su izložena višejezičnosti pokazuju poboljšane sposobnosti u rešavanju problema, bolju koncentraciju, kao i veću kognitivnu fleksibilnost. Studije su takođe pokazale da rano učenje stranih jezika može doprineti boljem razumevanju različitih kultura i razvijanju socijalnih veština.

Zašto početi sa učenjem stranog jezika od četvrte godine?

Istraživanja sugerišu da je period između četvrte i sedme godine ključan za učenje jezika. U ovom periodu, deca prirodno usvajaju jezičke strukture i vokabular kroz igru, imitaciju i svakodnevnu komunikaciju. Učenje jezika u ovom uzrastu podstiče kreativnost, razvija kritičko mišljenje i doprinosi boljem akademskom uspehu u kasnijim fazama obrazovanja.

Naučni dokazi o ranom učenju jezika

Nekoliko ključnih studija pruža snažnu podršku za rano učenje jezika. Istraživanje objavljeno u časopisu „Developmental Science“ pokazuje da deca koja uče drugi jezik od ranog uzrasta bolje prepoznaju razlike u zvucima, što olakšava učenje novih jezika kasnije u životu. Takođe, istraživanje sprovedeno na Harvardu ukazuje na to da bilingvalna deca imaju prednosti u izvršnim funkcijama, uključujući radnu memoriju i pažnju.

Kako podržati učenje stranog jezika kod deteta?

Učenje stranog jezika treba da bude zabavno i prirodno iskustvo. Roditelji mogu podržati svoje dete kroz svakodnevne aktivnosti kao što su gledanje crtanih filmova na stranom jeziku, čitanje knjiga ili pevanje pesama. Pored toga, formalni časovi jezika prilagođeni uzrastu deteta mogu biti izuzetno korisni, ali je važno da se časovi odvijaju kroz interaktivne i motivacione metode.

Zaključak

Rano učenje stranog jezika, počevši od četvrte godine, donosi brojne prednosti za kognitivni i socijalni razvoj deteta. Naučne studije podržavaju ovu praksu, ukazujući na to da deca koja rano počnu sa učenjem jezika imaju bolje šanse da postanu tečna i uspešna u višejezičnom okruženju. Roditelji mogu podržati ovaj proces kroz igru, svakodnevne aktivnosti i motivaciono okruženje, čime će stvoriti čvrstu osnovu za budući uspeh njihovog deteta.